***

السبت، 17 يونيو 2017

سوسيولوجيات المدرسة وسيكولوجيات المراهق

    تسعى المصوغة إلى تمكيننا من اتخاذ مواقف وتدابير إيجابية في معالجة الظواهر المرتبطة بالمراهقة، استنادا إلى نتائج بعض الدراسات العلمية في هذاالمجال.
     من أهم أهداف هذه المصوغة  :
      1-معرفة خصائص المراهقة:
            - على المستوى المعنوي.
            - على المستوى العقلي.
            - على المستوى الوجداني.
            -على المستوى الإجتماعي.
      2-معرفة انعكاسات هذه الخصائص على حياة التلاميذ عامة وحياته المدرسية خاصة.
      3-معرفة طبيعة المراهقة 
      أ- كمرحلة حرجة.
     ب- كمرحلة انتقالية.
     ج- كمرحلة إعداد للرشد تحمل معها إيجابيات متنوعة
      4-توظيف المعارف السابقة في تحليل بعض الأنماط السلوكية للمراهق.
    5-الاسهام في تحسين العلاقات بين المراهق ومحيطه (عبر آليات الحوار والإنصات.)